<\/p>\n
A trav\u00e9s de diferentes talleres se tratan aspectos como la inmovilizaci\u00f3n del afectado, la intervenci\u00f3n ante incidentes con m\u00faltiples v\u00edctimas o la coordinaci\u00f3n con la sala operativa del 1-1-2<\/strong><\/p>\n El Servicio de Urgencias Canario, adscrito a la Consejer\u00eda de Sanidad del Gobierno de Canarias, imparte hoy en el IES Magallanes, localizado en el municipio tinerfe\u00f1o de Granadilla, una serie de talleres en los que muestra de forma pr\u00e1ctica a los estudiantes del m\u00f3dulo de T\u00e9cnico en Emergencias Sanitarias (TES) cu\u00e1les deben ser los protocolos de actuaci\u00f3n ante diferentes situaciones de emergencia, desde una simple ca\u00edda a una cat\u00e1strofe con m\u00faltiples v\u00edctimas.<\/p>\n En este sentido, saber cu\u00e1les pueden ser las lesiones que presentan los afectados ante diferentes supuestos, donde la vida de las personas puede estar en riesgo, y conocer los procedimientos que se deben emplear para minimizar las secuelas es fundamental en el \u00e1mbito de la atenci\u00f3n sanitaria extrahospitalaria. De esta manera, la intervenci\u00f3n del personal especializado, en este caso los T\u00e9cnicos de Emergencias Sanitarias, como primeros intervinientes tras producirse una situaci\u00f3n de urgencia o emergencia, debe ser r\u00e1pida y eficaz. De ah\u00ed, la importancia de esta formaci\u00f3n antes de enfrentarse a una situaci\u00f3n real.<\/p>\n Por este motivo, y con el objetivo de completar la preparaci\u00f3n que los estudiantes ya reciben realizando su per\u00edodo de pr\u00e1cticas en las ambulancias, el SUC ha organizado una serie de talleres, impartidos por m\u00e9dicos, gestores de recursos y T\u00e9cnicos en Emergencias Sanitarias para trasladar los conocimientos pr\u00e1cticos a un total de 40 estudiantes, desde los b\u00e1sicos a los m\u00e1s complejos. Para conseguir este objetivo tambi\u00e9n colabora en estos talleres una ambulancia de soporte vital b\u00e1sico, y T\u00e9cnicos de Emergencias Sanitarias titulados que ya desempe\u00f1an su labor en diferentes recursos sanitarios.<\/p>\n En el taller denominado Evaluaci\u00f3n Inicial del Paciente y Coordinaci\u00f3n con la Sala Operativa del CECOES 1-1-2 se aborda la primera actuaci\u00f3n ante una situaci\u00f3n emergencia. Es primordial conocer el estado en el se encuentra cada afectado para poder atenderlo correctamente y para ello es necesario tomar las constantes y evaluar el nivel de conciencia. Adem\u00e1s, en el caso de las ambulancias de soporte vital b\u00e1sico, cuya dotaci\u00f3n est\u00e1 compuesta por dos TES, los m\u00e9dicos coordinadores del SUC presentes en las salas operativas, en conexi\u00f3n constante con dicho personal, facilitan instrucciones para completar la atenci\u00f3n del afectado y establecen, en funci\u00f3n de las lesiones que presenta, la necesidad de la intervenci\u00f3n de otro tipo de recurso sanitario en el lugar del incidente y el traslado al centro sanitario m\u00e1s id\u00f3neo.<\/p>\n En el taller Evaluaci\u00f3n Secundaria del Paciente los estudiantes se familiarizan con el material del que disponen las ambulancias del SUC para la inmovilizaci\u00f3n de los afectados seg\u00fan la lesi\u00f3n que presenten y su correcta utilizaci\u00f3n.<\/p>\n Adem\u00e1s, atendiendo a una situaci\u00f3n que no se da con frecuencia pero en la que los futuros T\u00e9cnicos en Emergencias Sanitarias pueden intervenir en alg\u00fan momento, los profesionales del SUC impartir\u00e1n un taller sobre la Actuaci\u00f3n ante Incidentes No Rutinarios y M\u00faltiples V\u00edctimas donde mostrar\u00e1n a los estudiantes c\u00f3mo actuar ante un incidente con un alto n\u00famero de afectados. Por este motivo, los t\u00e9cnicos desplegar\u00e1n un Puesto M\u00e9dico Avanzado (PMA) y mostrar\u00e1n el material con el que cuenta la Unidad M\u00f3vil para Cat\u00e1strofes (UMCAT).<\/p>\n \u00a0<\/p>\n \u00a0<\/p>\n